lunes, 31 de marzo de 2014

Primera Plana: periodismo y LIJ 2014





Esta semana pasada finalizó la segunda edición del taller Primera Plana que doy en Atrapavientos. Como siempre ha sido un placer compartir ideas y reflexiones en torno a la crítica LIJ y su función en la sociedad. En el último tema hemos elaborado entre todos un decálogo sobre aspectos a tener en cuenta en el futuro de la relación LIJ y medios de comunicación, qué hacer para mejorar.

Aquí os dejo las reflexiones de los alumnos, un decálogo LIJ para una crítica mejor:

1. El crítico de LIJ (como en cualquier otra disciplina) debe ser neutral. El periodista debe dar valor a su trabajo y no "venderse". Rocío Alarcos Vázquez

2. Informar y formar. No todos los padres, tutores, profesores… tienen experiencia en LIJ, por eso es necesario incluir referencias "formativas" y no hablar solo para especialistas. Rocío Alarcos Vázquez

3. Acercarse a los lectores finales. ¿Cómo? Quizá entrevistando a lectores de la edad a la que va dirigido el libro y apuntar las impresiones más destacables en su crítica. Puede que no pueda hacerse en todas las reseñas, pero quizá sí en algunas o en recopilaciones. Rocío Alarcos Vázquez

4. Incluir referencias a materiales adicionales: proyectos de lectura, webs, ediciones ebook, etc. Rocío Alarcos Vázquez

5. Hacer más caso a autores de LIJ, no solo a los escritores famosos (o famosos en general) que escriben algún «libro para niños». Rocío Alarcos Vázquez

6. Relacionar la opinión literaria con información de otras manifestaciones artísticas. Ana Luisa Tejeda

7. Defender la calidad literaria, plástica y editorial de los libros. Ana Luisa Tejeda

8. Escribir sencillo y profundo de modo que la crítica atraiga el interés, tanto de especialistas como promotores, maestros y padres de familia. Ana Luisa Tejeda

9. Generar discusiones que ayuden a difundir y elevar la calidad de la LIJ. Ana Luisa Tejeda

10. El crítico tiene que leer mucha literatura no sólo infantil y juvenil. Luis Téllez Tejeda

A estas diez ideas básicas quiero sumar otra aportación mencionada por Luis Téllez Tejeda que me parece un resumen final precioso: al final la crítica sirve para que los niños tengan mejores libros. 



¡Gracias a todos por participar!


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